ШелезЯка, 48 - 16 мая 2010 18:16

Трудно все же удержаться и совсем не упомянуть, что именно предлагается сделать «необязательным для обучения» в точных науках (во всяком случае «Стандарты» настоятельно рекомендуют «[B]не требовать от школьников усвоения этих разделов[/B]»):

- Строение атомов
- Понятие дальнодействия
- Устройство глаза человека
- Соотношение неопределенностей квантовой механики
- Фундаментальные взаимодействия
- Звездное небо
- Солнце как одна из звезд
- Клеточное строение организмов
- Рефлексы
- Генетика
- Происхождение жизни на земле
- Эволюция животного мира
- Теории Коперника, Галилея и Джордано Бруно
- Теории Менделеева, Ломоносова, Бутлерова
- Заслуги Пастера и Коха
- Натрий, кальций, углерод и азот (их роль в обмене веществ)
- Нефть
- Полимеры

Из математики такой же дискриминации подверглись в «Стандартах» темы, без которых не сможет обойтись ни один учитель (и без полного понимания которых школьники будут полностью беспомощны и в физике, и в технике, и в огромном числе других приложений наук, в том числе и военных, и гуманитарных):

- Необходимость и достаточность
- Геометрическое место точек
- Синусы углов в 30, 45 и 60 градусов
- Построение биссектрисы угла
- Деление отрезка на равные части
- Измерение величины угла
- Понятие длины отрезка
- Сумма членов арифметической прогрессии
- Площадь сектора
- Обратные тригонометрические функции
- Простейшие тригонометрические неравенства
- Равенства многочленов и их корни
- Геометрия комплексных чисел (необходимая и для физики
- Задачи на построение
переменного тока, и для радиотехники, и для квантовой механики)
- Плоские углы трехгранного угла
- Производная сложной функции
- Превращение простых дробей в десятичные

(с) http://www.mccme.ru/edu/viarn/obscur.htm

• 
• 
•